蔡晓钢老师对中华文明与现代西方文明有较深刻的了解和相结合的实践。认可中国传统文化的“阴阳平衡”、“知行合一”和“万物归心”等的观点,并融入家庭教育的实践当中。
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侯翔允老师首倡婴幼儿“生命成长说明书”,独创“按天赋培养,分个性管教,顺特长发展”教育理念和“天人连贯,动静合一”的心理测评辅导方法。在设计儿童成长,克服厌学情绪,化解亲子矛盾,指导家庭建设,特别是中高考冲刺辅导方面,精准高效,独树一帜。
李青松老师就读于东北师范大学国际教育研究所教育管理专业比较教育研究方向研究生班、北京大学艺术学院艺术学专业文化产业管理方向研究生班。目前从事文化教育工作三十余年。他参加工作后在省级重点中学从事语文教育教学十多年。业余时间曾讲授哲学,公务员面
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联盟讲师团现有100余位讲师,本着“立德树人,成己达人”的教育理念,致力于“传递爱、真相和解决方案”,支持更多的生命创造更大的价值,家庭喜悦富足!
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赵芳芳老师是两位天使女儿的幸福妈妈,拥有一个喜悦富足的四口之家。她是天赋天性、天赋潜能高级分析师,特别擅长分析家庭报告。倡导因材施教教育理念、提供个性化辅导和快乐学习方案。
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周南老师结合个人学习与成长经历,以及在家庭教育、领导力发展和天赋天性检测领域所积累的宝贵经验和丰富资源,联合国内最顶尖的全脑基因研究专家、亲子教育专家、心理咨询师、人力资源师、家庭教育指导师、天赋天性分析师等专家和专业人士,发起成立与爱同行
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潘际宇老师曾任浙江省第二中心医院胸外科主治医师、营养师;资深户外旅行家,数年来自发组织数批志愿者远赴山西、江西、甘肃、青海、西藏,帮扶脱困,资助适龄儿童上学;捐助母亲水窖15个;助养天津137位无家可归的三无人员。
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李昕老师从事IT业27年,他是跨界共赢网创始人、领航咨询合伙人、资深互联网转型导师、高级软件架构师、高级软件开发项目经理、优秀的互联网营销咨询师。
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